2024欧洲杯下注平台_澳门现金网-官网

为持续深化民族团结进步创建工作，推动铸牢中华民族共同体意识向基层延伸，助力铸牢中华民族共同体意识示范区建设，落实好民族团结进步创建各项工作，市教育系统充分发挥主阵地作用，六月在全市各中小学校开展铸牢中华民族共同体意识教育教研提升活动、校园文化建设“微创意”活动、校级“团结之星”评选活动，以微行动凝聚力量，形成了各民族师生互帮互助的生动形象，促进各民族交往交流交融，让铸牢中华民族共同体意识种子在广大师生心中生根发芽。

活动一：开展铸牢中华民族共同体意识教育教研提升活动。各校结合实际，利用集体备课、专题学习、专题研讨等方式开展教育教研提升活动，通过活动，教师们开阔思路，集思广益，围绕铸牢中华民族共同体意识如何融入到学科教学中，展开激烈讨论，分享经验办法，大家纷纷表示要不断挖掘各学科中的思政内容，有效融入，潜移默化渗透教育学生，真正做到内化于心、外化于行。

活动二：开展校园文化建设“微创意”活动。各校充分发挥广大师生的优势特长，通过绘画、剪纸、书法、手抄报等形式，落实中华优秀传统文化、中华文化符号和中华民族形象等元素融入校园文化建设中，营造出民族团结进步良好氛围，做到了环境育人、文化育人、活动育人。

活动三：开展“团结之星”微评选活动。为充分调动学生学习、成长积极性，激励先进，鞭策后进，促进各民族学生交往交流交融，不断提高立德树人成效，引导学生带头维护民族团结，带头处理好各民族之间的关系，各校开展了“团结之星”微评选活动，共评选出校级“团结之星”491人并予以表彰。

下一步，市教育系统坚持以铸牢中华民族共同体意识为主线，做深做实民族团结进步“微创建”活动，让铸牢中华民族共同体意识深入人心，落地生根，用实际行动践行民族团结的责任担当，积极营造民族团结融合发展的浓厚氛围，为创建铸牢中华民族共同体意识示范区贡献教育力量。